GRANDES TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX QUE DIERON PASO AL XX
A mediados del s. XIX,
comienza la Revolución Industrial, principalmente en Inglaterra y,
posteriormente, se va expandiendo por el resto de Europa. La Revolución
Industrial supuso enormes cambios en diferentes ámbitos de la sociedad:
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Uno de los principales avances de la
Revolución Industrial fue la creación de los transportes: en 1807, fue creado
el barco de vapor y en 1814 la primera locomotora. Pero el más importante
invento se le atribuye a Stephenson, cuando creó el ferrocarril en 1823, dando
lugar a la primera vía ferroviaria de Inglaterra. Más tarde, surgirían por
diferentes lugares.
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Con la llegada del transporte, las fábricas
instalan nueva maquinaria, más rápida y eficaz, lo que conlleva una producción
masiva de sus productos, además de la producción de productos nuevos. Así,
países como Estados Unidos, Inglaterra, Alemania o Francia, competían en
economía y sacaban el máximo partido a sus colonias.
Se
produce una productividad en serie: trabajo mediante cadenas de producción, lo
que abarató el coste de los productos y aumentó la producción
considerablemente.
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En cuanto a las comunicaciones de los
transportes, se inaugura el Canal de Suez en 1869 y el de Panamá en 1914,
facilitando el tráfico marítimo entre continentes.
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Las fábricas crecen, produciéndose un aumento
de las ciudades, que crecen alrededor de ellas, dando lugar a un éxodo rural:
la gente de las poblaciones rurales se traslada a las ciudades para trabajar en
la industria (lo que les asegura salario fijo y mejor condición de vida) y en
el sector servicios.
Las
ciudades se convierten en ciudades industriales que estaban masificadas por la
llegada de masas de campesinos. Esto creó la necesidad de construir viviendas,
pero al mismo tiempo surgieron epidemias debido al hacinamiento y a las malas
condiciones de vida que tenían estas ciudades. Pero con la llegada de la
Revolución Industrial, también se permite a la gente comprar remedios para
superar dichas epidemias y así mejorar las condiciones de vida y reducir la
mortalidad.
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Nace el capitalismo: las industrias tienen
unos dueños que son los que tienen el capital y emplean a los obreros.
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Debido a la gran aglomeración de las
ciudades, nacen las clases sociales: burguesía, clase dirigente, dueños de las
industrias y que posee el capital; proletariado; clase obrera, trabajadora a
cuenta de la burguesía, sin capital.
Esto
va a dar lugar a las primeras revoluciones sociales: protestas del proletariado
contra la burguesía, protestas contra el capitalismo.
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A consecuencia de que surgen todas las
necesidades anteriores, surge la necesidad de tener que estar comunicadas todas
las partes del mundo. Se crean avances a gran escala en las telecomunicaciones:
el primer invento fue el telégrafo, en la segunda mitad del siglo XIX, basado
en el Código Morse; después fue el teléfono, cuyo inventor fue Alexander Graham
Bell. Más tarde, Marconi inventó el telegrama. Esto supuso que todas las partes
del mundo estuvieran comunicadas en espacio de tiempo breves. A través de todo
esto, el conocimiento se empieza a socializar.
EDUCACIÓN
Con la Revolución
Industrial, la educación se articula en dos vías:
-por un lado, a través de la
observación y la imitación se produce en las fábricas el aprendizaje artesanal:
-por otro, desarrollar
escuelas técnicas, científicas y profesionales con la estructura anterior.
La escuela pública nace en
el s. XI, con la Ilustración que conlleva los ideales de la Revolución Francesa,
y se producen notables cambios en la enseñanza:
-la escuela es lugar de
formación, no de disciplina.
-A la escuela acuden ricos y
pobres, burgueses y campesinos.
-Enseñanza religiosa,
actividades al aire libre y trabajos manuales.
-Metodología intuitiva o
demostrativa.
-El objeto de la educación
es preparar al hombre en todas sus facetas.
-Escuela especializada, no
universal.
